Q.Lime Q.Lime Leonardo

Il Progetto

Linee guida

Scopo del progetto

Risultati

Attività

Q.lime

Scopo del progetto

Il Progetto si propone di sviluppare un percorso formativo riguardante il “Diritto di Proprietà Intellettuale (IPR) e Licensing Management” per supportare attività formative delle organizzazioni di Trasferimento Tecnologico e del personale delle PMI.

Sebbene l’Europa abbia un’eccellente base scientifica, è posizionata ad un livello più basso rispetto ad altri principali concorrenti in quanto ha avuto meno successo, rispetto ad altre Regioni del Mondo, nel convertire delle abilità in nuovi prodotti e conquistare quote di mercato, in particolare nel settore del High Technology. Pertanto, si è ritenuto, molto interessante, sviluppare materiale formativo di alta qualità sui Diritti di Proprietà Intellettuale (IPR) e Licensing Management. In particolare, il progetto fornirà:

  • una chiara definizione del profilo professionale, in linea con gli attuali e differenti bisogni manifestati a Livello Europeo;
  • un percorso modulare ed una metodologia di insegnamento che integri differenti paradigmi d’apprendimento e tenga conto di modelli e pratiche per assicurarne la qualità (come l’approccio auto-valutativo, l’insegnamento a gruppi, gruppi di studio virtuale tran-nazionali ed un definito nucleo di indicatori di qualità;
  • uno specifico strumento in grado di permettere una valutazione trasparente in merito all’acquisizione di competenze ed abilità anche in accordo con i seguenti principi: strumenti incentrati sullo studente, definizione di obiettivi in termini di risultati di apprendimento e competenze ed abilità da acquisire;
  • in generale, il progetto intende incoraggiare l’innovazione fra le PMI nell’ottica di favorirne la crescita e l’innovatività delle stesse, attraverso un contributo nuovo alla formazione professionale nell’ambito dei “Diritti di Proprietà Intellettuale (IPR) e Licensing Management.

 

 

Home | Progetto | Partners | Documenti | News | IPR Training | Contatti

© 2006 Q.Lime Quality in Licensing and IPR Management Education;